Полезная информация

Инвалиды и лица с ОВЗ участвуют в образовательном процессе на общих основаниях. Для обучающихся с ОВЗ используются специальные адаптированные образовательные программы. Адаптированная программа разрабатывается с учётом особенностей развития ребенка, основной целью является коррекция социальной адаптации. Разработкой адаптированной программы школа занимается самостоятельно. Основой для разработки адаптированной программы является ФГОС. Формы работы: индивидуализация образовательного процесса детей с ОВЗ; целенаправленность развития способности данной категории обучающихся на взаимодействие и коммуникацию со сверстниками; развитие и выявление способностей детей с ОВЗ посредством занятий в секциях, кружках, клубах и студиях; организация общественно полезной деятельности, включая социальную практику, используя при этом возможности существующих образовательных организаций дополнительного образования; вовлечение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в допустимые им творческие и интеллектуальные соревнования, проектно-исследовательскую деятельность и научно-техническое творчество. При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка-заключение ВКК) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.

«Прокуратурой Шушенского района организована работа «горячей линии» по телефону 8 (39196) 3-39-05 по вопросам соблюдения прав обучающихся, в том числе при отказе в зачислении детей в 10 классы. Также в прокуратуре Шушенского района по адресу: ул. Первомайская, д. 2 с 10:00 до 12:00 часов 21.08.2024 будет проведен личный прием граждан посвященный «Дню знаний». Уточнить информацию по личному приему можно по телефону 8 (39196) 3-20-66 с понедельника по четверг c 9 до 18 часов, пятница с 9 до 16.45 часов, обеденный перерыв с 13 до 13.45 часов ежедневно». И.о. прокурора района младший советник юстиции Р.В. Шимохин

Правила призваны способствовать формированию у учащихся таких личностных качеств, как организованность, ответственность, уважение к окружающим. Соблюдение Правил содействует повышению качества и эффективности образовательных услуг, гарантирует психологически комфортные условия учебного процесса, обеспечивает защиту школьного пространства от попыток пропаганды культа насилия и жестокости, а также от нанесения вреда имиджу образовательной организации

Учащимся школ «бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания» (статья 35 Федерального закона об образовании).

Основной задачей в области реализации права на образование детей с ОВЗ является создание специальных условий для получения образования детьми с учетом их психофизических особенностей.

Информационная безопасность детей – это состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией, в том числе распространяемой в сети Интернет, вреда их здоровью, физическому, психическому, духовному и нравственному развитию (Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» от 29 декабря 2010 № 436-ФЗ.)

В данном разделе рассматриваются трудные ситуации в жизни ребенка, его проблемы, методы педагогической защиты, поддержки, способы решения проблемных ситуаций.